热闹的森林舞会—大班新年主题活动教案大班教案 新年森林舞会

大班新年森林舞会

活动目标：

1. 通过游戏和表演,让幼儿感受新年森林舞会的欢乐氛围。
2. 培养幼儿的创造力和表演能力,体验节日的喜悦。
3. 提高幼儿的参与积极性,增强集体荣誉感。

活动准备：

1. 挂饰布置教室,挂上象征新年森林舞会的气球和彩带,营造节日氛围。
2. 准备动物头饰（小熊、小鹿、小松鼠等）、音乐《新年好》、《森林舞曲》等。
3. 准备道具箱,里面有小树、小草、蝴蝶、花朵等道具。
4. 课件《森林舞会》、《新年儿歌》等。

活动过程：

1. 导入环节（5分钟） a. 老师模仿小动物的声音,带领幼儿进入森林舞会的场景。 b. 老师提问：“小朋友们，今天我们要开一个什么样的舞会呀？”引导幼儿说出“新年森林舞会”。

2. 游戏环节（20分钟） a. 小动物找食物 i. 将幼儿分成若干小组,每组扮演不同种类的小动物（小熊、小鹿、小松鼠等）。 ii. 每组幼儿需要找到相应的食物（如小树、小草、蝴蝶、花朵等），并用动物头饰装扮自己。 iii. 游戏过程中,老师巡回指导,鼓励幼儿大胆表现自己。 b. 森林舞曲大合唱 i. 教师播放《森林舞曲》的音乐,幼儿跟着音乐自由舞动。 ii. 在音乐中加入动作,如拍手、拍肩、转圈等,让幼儿在音乐中感受森林的活力。

3. 表演环节（15分钟） a. 森林舞会表演 i. 教师邀请每组小动物上台,进行森林舞会的表演。 ii. 每组幼儿根据自己的角色编排简单的动作,展示森林舞会的热闹场景。 iii. 教师可以加入一些音乐和道具,如小树、蝴蝶等,增强表演的趣味性。 b. 新年儿歌表演 i. 教师带领幼儿一起表演《新年好》,并加入动作,让幼儿在表演中体验节日的喜悦。

4. 延伸活动（10分钟） a. 自由探索 i. 幼儿回到教室后,自由探索道具箱,尝试不同的游戏方式。 ii. 教师巡回指导,鼓励幼儿发挥创造力。 b. 分享环节 i. 幼儿分享自己在森林舞会中的体验,说说自己最喜欢什么游戏,为什么。 ii. 教师总结活动,表扬积极参与的幼儿,鼓励他们继续努力。

活动反思：

1. 本次活动通过游戏和表演的形式,让幼儿充分体验了节日的氛围,达到了活动目标。
2. 在游戏环节中,幼儿表现积极,大部分幼儿能够正确使用动物头饰,并积极参与到游戏中。
3. 在表演环节中,幼儿的创造力得到了充分的发挥,但部分幼儿在动作编排上还需进一步指导。
4. 本次活动时间安排合理,但部分幼儿在自由探索环节中显得有些拘谨,需要教师多加鼓励。

活动结束后,幼儿对新年充满了期待,期待着下一个森林舞会的到来。